一級預(yù)防包括增進健康和（）。

學前兒童心理健康指導原則包括（）。

注意提高人們利用保健服務(wù)知識的水平，如宣傳小兒營養(yǎng)不良的先兆癥狀或體征，發(fā)動人們自覺找保健機構(gòu)檢查，這屬于（）預(yù)防。

學前兒童運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

學前兒童健康保障體系分為學前兒童衛(wèi)生保健服務(wù)體系和（）兩大部分。

學前兒童患病時的臨床癥狀主要表現(xiàn)有（）。

提高人們衛(wèi)生知識水平、堅持體育鍛煉、合理營養(yǎng)、保護環(huán)境、清潔飲水、污染無害化處理，創(chuàng)造良好的勞動和生活條件，這屬于（）預(yù)防。

在幼兒園學周安排中，周一工作略低，周三達高峰，周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象，周末可以進行能力恢復(fù)，這是尊重并遵循學前兒童的（）。

減少急性上呼吸道感染的根本辦法是預(yù)防，應(yīng)從以下方面入手（）。

活動的重點、難點處理有無不當？