參與理論認為所有學習具有的特征是（）。

進行網上協(xié)作學習的四個階段是什么？在完成四個學習階段后如何進行評估和測試？

如何制定好學習計劃，結合各專業(yè)的（）等制定完整的學習計劃。

學習課件時，當打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時長。在學習過程中若將頁面關閉，并不影響記錄。

協(xié)作學習的概念包括幾個層面的含義？

在網絡環(huán)境中，學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務。

網絡教育的優(yōu)勢有哪些？

網絡教育

網絡課程的構成要素有哪些？

移動互聯(lián)網業(yè)務應用的持續(xù)深入，推動（）等行業(yè)信息化服務不斷擴展。