簡述藝術設計與現(xiàn)代生活的關系。

勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學習，以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。

城市的文化和生活環(huán)境本身對于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關重要，創(chuàng)意階層集聚的城市，也即（）。

藝術的內容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。

（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學，并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。

從藝術學視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。

以“顏料”為例，簡述造物藝術與表意藝術在材料使用方式上的區(qū)別。

簡述藝術史專業(yè)學生外出考察的原因。

藝術本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。

在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。