A.個人行動
B.商業(yè)行動
C.民間行動
D.社會性行動
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A.好的引論可以開門見山,讓讀者初步領(lǐng)悟全文結(jié)構(gòu)
B.引論在總結(jié)報(bào)告中極其重要
C.引論可以使讀者通過寥寥數(shù)語大致推知研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)
D.讀者通過引論可以判斷出研究的對象和內(nèi)容
A.研究目的
B.研究意義
C.歷史視角
D.資料的可信程度
A.由居委會將問卷發(fā)給被抽中的老人,由老人們自行填答,居委會再將完成的問卷回收,統(tǒng)一交給老羅
B.找個免費(fèi)場地,將被抽中的老人集中起來,老羅組織老人當(dāng)場填答問卷
C.請經(jīng)過培訓(xùn)的志愿者幫助,到被抽中的老人家中訪談,并記錄老人的回答,再將完成的問卷交給老羅
D.通過郵局將填好地址的問卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的老人,請老人或其家人將完成的問卷回寄給老羅
A.問卷結(jié)構(gòu)
B.調(diào)查者的身份
C.問題細(xì)節(jié)及回答要求
D.編碼
A.信守研究選題的倫理
B.恪守社會工作的倫理
C.遵守社會研究的倫理
D.使用研究成果的倫理
最新試題
社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。
某市戒毒所社會工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計(jì)劃開展心理疏導(dǎo)教育活動,引導(dǎo)戒毒學(xué)員如何面對各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導(dǎo)戒毒人員要學(xué)會保持愉快的心情,學(xué)會自我調(diào)節(jié),與周圍人保持良好的人際關(guān)系。本案例涉及的社會工作領(lǐng)域是()。
某社區(qū)流動兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識,由于暑假無人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會工作者小任為流動兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組轉(zhuǎn)折階段組員表現(xiàn)的有()。
2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會工作的發(fā)展進(jìn)入了新階段,社會建設(shè)、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強(qiáng)烈,對社會工作高質(zhì)量服務(wù)的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構(gòu)建社會工作服務(wù)體系、提升社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)能力和()三個方面闡述了要完善現(xiàn)代社會工作制度。
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動機(jī)評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機(jī)有()。
社會工作者小張負(fù)責(zé)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓(xùn)練”的是()。
“雙減”實(shí)施來,社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計(jì)劃以適應(yīng)新政策帶來的變化,小劉一方面認(rèn)真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計(jì)劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有()。
社會工作者小孔負(fù)責(zé)動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動,她在居民下班回家的時間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。
社會工作者小齊開設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組,希望通過與組員分享自己上大學(xué)的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標(biāo),在小組工作的初期,可設(shè)計(jì)的小組活動有()
澄清是會談中常用的技巧之一,能夠引服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。