A.心理過(guò)程和個(gè)性心理
B.個(gè)性心理特征和個(gè)性傾向性
C.心理過(guò)程和個(gè)性心理特征
D.心里過(guò)程特征和個(gè)性心理傾向性
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A.感知覺(jué)、記憶等
B.情感的需求和交流等
C.思維、想象、判斷
D.人的毅力、堅(jiān)持性等
A.生存能力
B.學(xué)習(xí)能力
C.一把能力
D.特殊能力
A.語(yǔ)言
B.思維
C.學(xué)習(xí)
D.活動(dòng)
A.具體形象性思維
B.邏輯思維
C.直覺(jué)性動(dòng)性思維
D.抽象思維
A.主體地位
B.主導(dǎo)地位
C.被動(dòng)地位
D.輔助地位
最新試題
室內(nèi)噪聲嘈雜也可以給嬰幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。
有聲讀物可以為嬰幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的視聽(tīng)環(huán)境。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
大肌肉的運(yùn)動(dòng)屬于粗大動(dòng)作。
嬰幼兒在進(jìn)入正常的睡眠時(shí),其呼氣是比較均勻的。
不同的嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展具有差異性。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止,同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
嬰幼兒發(fā)育正常時(shí)要刻意比較睡眠的時(shí)間、進(jìn)食量。