A、行為主義
B、格式塔
C、精神分析
D、人本主義
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A、前瞻記憶
B、警戒
C、飛行員的心理負(fù)荷
D、元認(rèn)知
A、單眼線(xiàn)索
B、視軸輻合
C、雙眼視差
D、晶體調(diào)節(jié)
A、 較強(qiáng)
B、 中等
C、 較弱
D、 無(wú)規(guī)律可循
A、注意的任務(wù)
B、注意的持續(xù)性
C、加工定向
D、個(gè)體差異
A、數(shù)量估計(jì)法
B、數(shù)量生產(chǎn)
C、絕對(duì)數(shù)量估計(jì)
D、整合法
最新試題
信息的表達(dá)形式對(duì)推理的影響表現(xiàn)為()
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)()
巴特萊特(Bartlett)在研究記憶時(shí)使用的方法有()
實(shí)驗(yàn)研究中,需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè),提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程是()
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是()
巴特利特對(duì)記憶的研究使用了()
關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系,表述正確的是()
按照注意的資源限制理論,會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是()
在針對(duì)自閉癥兒童對(duì)面孔識(shí)別研究中揭示,自閉癥兒童對(duì)面部表情的加工更多的依賴(lài)于()
在心理學(xué)研究中,如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符,也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果,應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)()