?二階段抽樣中，初級單元大小不等時，一般可采用下面方法（）。

下列調查指標更適用于用不等概率抽樣抽取樣本的有（）。

從等概率抽樣與不等概率的區(qū)別來分析進行簡單抽樣的有效性。

?簡單隨機抽樣中影響估計量方差的因素是（）。?

整群抽樣時，采用無偏估計的方法與比率估計的方法來估計總體總量有何不同？

試舉一個總體單元按無關標志排列進行直線等距抽樣的例子。

某初級中學有學生270人，其中一年級108人，二、三年級各81人，現要利用抽樣方法抽取10人參加某項調查，考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案，使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時，將學生按一、二、三年級依次統(tǒng)一編號為1，2，…，270，使用系統(tǒng)抽樣時，將學生統(tǒng)一隨機編號為1，2，…，270，并將整個編號依次分為10段，如果抽得號碼有下列四種情況：①7，34，61，88，115，142，169，196，223，250②5，9，100，107，111，121，180，195，200，265?③11，38，65，92，119，146，173，200，227，254④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270關于上述樣本的下列結論中，正確的是（）。

?總體數量為N，樣本量為n，系統(tǒng)抽樣的特點有（）。

?（）是最簡單的不等概率抽樣。

抽樣分布的方差或標準差與估計量的抽樣分布離散程度之間的關系是（）。?