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A.用學(xué)習(xí)目的控制有意注意
B.用實(shí)際活動(dòng)控制有意注意
C.用新穎的教學(xué)內(nèi)容引起有意注意
D.組織學(xué)生實(shí)際操作，以利用無(wú)意注意
A、幫助學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的
B、安排好教學(xué)環(huán)境，防止學(xué)生分心
C、組織學(xué)生實(shí)際操作
D、善于組織學(xué)生注意，妥善處理偶發(fā)事件
A.節(jié)省意志努力
B.對(duì)完成短期快速的任務(wù)特別有利
C.能大大提高活動(dòng)效率
D.服從于當(dāng)前的活動(dòng)目的與任務(wù)
最新試題
一幅中國(guó)水墨畫(huà)，畫(huà)中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺(jué)現(xiàn)象是（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的（）
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱(chēng)作（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離，因此在注視同一非平面物體時(shí)，兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺(jué)的（）