問(wèn)答題季羨林先生是當(dāng)代著名的思想家和文學(xué)家。有一次,季羨林做客央視“百家講壇”,當(dāng)主持人請(qǐng)教他,青年如何才能擁有豐厚的文化積淀和美德修養(yǎng)時(shí),季羨林先生回答說(shuō):“在這個(gè)問(wèn)題上,我不知道是否有捷徑可走。以我之見(jiàn),學(xué)會(huì)聆聽(tīng)當(dāng)是最好的選擇?!甭?tīng)了季羨林先生的話,在場(chǎng)的人無(wú)不鼓掌稱嘆。讀了上面的材料,你有何感想呢?請(qǐng)以“聆聽(tīng)的魅力”為題,寫一篇不少于800字的文章。
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形成性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,有利于及時(shí)揭示問(wèn)題、及時(shí)反饋、()。
題型:填空題
要重視學(xué)生課外閱讀的評(píng)價(jià)。應(yīng)根據(jù)各學(xué)段的要求,通過(guò)()、()等方式,了解學(xué)生的()和(),進(jìn)而考察其閱讀的興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力。
題型:填空題
語(yǔ)文教材編寫的新的理念和新的要求是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字。
題型:填空題
考察口語(yǔ)交際水平的基本項(xiàng)目可以有講述、應(yīng)對(duì)、()、()、即席講話、()、問(wèn)題討論等。
題型:填空題
綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生()的能力。
題型:填空題
著名教育家葉圣陶的語(yǔ)文“工具論”對(duì)我國(guó)語(yǔ)文教育曾有過(guò)積極的影響,但也存在一定的局限性。
題型:判斷題
語(yǔ)文學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從()、()、()、()四個(gè)方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了()的要求。
題型:填空題
閱讀教學(xué)是()、()、()、()之間對(duì)話的過(guò)程。
題型:填空題
文學(xué)作品閱讀的評(píng)價(jià),著重考察學(xué)生()的水平。
題型:填空題