單項(xiàng)選擇題

分治法的設(shè)計(jì)思想是將一個(gè)難以直接解決的大問題分割成規(guī)模較小的子問題，分別解決子問題，最后將子問題的解組合起來形成原問題的解。這要求原問題和子問題（）

A.問題規(guī)模相同，問題性質(zhì)相同
B.問題規(guī)模相同，問題性質(zhì)不同
C.問題規(guī)模不同，問題性質(zhì)相同
D.問題規(guī)模不同，問題性質(zhì)不同

你可能感興趣的試題

n個(gè)人拎著水桶在一個(gè)水龍頭前面排隊(duì)打水，水桶有大有小，水桶必須打滿水，水流恒定。如下（）說法不正確。

A.讓水桶大的人先打水，可以使得每個(gè)人排隊(duì)時(shí)間之和最小
B.讓水桶小的人先打水，可以使得每個(gè)人排隊(duì)時(shí)間之和最小
C.讓水桶小的人先打水，在某個(gè)確定的時(shí)間t內(nèi)，可以讓盡可能多的人打上水
D.若要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，n個(gè)人都打完水，按照什么順序其實(shí)都一樣

單項(xiàng)選擇題

有9個(gè)村莊，其坐標(biāo)位置如下表所示：

現(xiàn)在要蓋一所郵局為這9個(gè)村莊服務(wù)，請(qǐng)問郵局應(yīng)該蓋在（）才能使到郵局到這9個(gè)村莊的總距離和最短。

A.（4.5，0）
B.（4.5，4.5）
C.（5，5）
D.（5，0）

分治法的設(shè)計(jì)思想是將一個(gè)難以直接解決的大問題分割成規(guī)模較小的子問題，分別解決子問題，最后將子問題的解組合起來形成原問題的解。這要求原問題和子問題（）

你可能感興趣的試題

n個(gè)人拎著水桶在一個(gè)水龍頭前面排隊(duì)打水，水桶有大有小，水桶必須打滿水，水流恒定。如下（）說法不正確。

有9個(gè)村莊，其坐標(biāo)位置如下表所示： 現(xiàn)在要蓋一所郵局為這9個(gè)村莊服務(wù)，請(qǐng)問郵局應(yīng)該蓋在（）才能使到郵局到這9個(gè)村莊的總距離和最短。

分治法的設(shè)計(jì)思想是將一個(gè)難以直接解決的大問題分割成規(guī)模較小的子問題，分別解決子問題，最后將子問題的解組合起來形成原問題的解。這要求原問題和子問題（）

n個(gè)人拎著水桶在一個(gè)水龍頭前面排隊(duì)打水，水桶有大有小，水桶必須打滿水，水流恒定。如下（）說法不正確。

有9個(gè)村莊，其坐標(biāo)位置如下表所示：

現(xiàn)在要蓋一所郵局為這9個(gè)村莊服務(wù)，請(qǐng)問郵局應(yīng)該蓋在（）才能使到郵局到這9個(gè)村莊的總距離和最短。