A.操作者位于患者右側(cè),托起患者下額,使頭后仰,將面罩放置在患者的面部,罩住口鼻
B.一只手的拇指和示指形成“C”狀按住面罩邊緣,其余三指成“E”狀放在下頜角抬高下頜開放氣道
C.在開放氣道的同時(shí),確保拇指、示指和手掌根部緊緊壓住面罩,避免漏氣
D.另一只手固定氣囊,勻速用力按壓氣囊,每隔5~6秒給予一次人工呼吸,每次持續(xù)1秒
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A.不規(guī)則陰道流血,經(jīng)量增多
B.白帶增多,下腹疼痛
C.經(jīng)期延長或少量點(diǎn)滴出血
D.以上均是
A.患者去枕左側(cè)臥位
B.取頭低15°~30°屈氏位
C.頭略偏向左側(cè)約45°,暴露右側(cè)頸部
D.若患者存在肺動脈高壓或充血性心力衰竭則可保持水平臥位
A.應(yīng)在深呼氣后屏住氣時(shí),立即重復(fù)描記這些導(dǎo)聯(lián)的心電圖
B.應(yīng)檢查相應(yīng)的胸壁電極是否松動脫落
C.應(yīng)取坐位時(shí)再記錄幾個(gè)肢體導(dǎo)聯(lián)心電圖
D.重新處理該處皮膚或更換質(zhì)量較好的電極
A.協(xié)助診斷膽囊和膽管的炎癥
B.協(xié)助肝膽寄生蟲病的診斷
C.協(xié)助十二指腸潰瘍的治療
D.測定十二指腸液胰酶,了解胰腺功能
A.確定宮頸病變性質(zhì)
B.獲取宮腔及宮頸管內(nèi)容物做病理檢查協(xié)助診斷
C.用于宮頸相關(guān)病變和相關(guān)疾病的觀察
D.以上都不是
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臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)重點(diǎn)()。
技能培訓(xùn)中醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的應(yīng)用優(yōu)勢是()。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)常用的培訓(xùn)活動包括()。
OSCE的核心要素有()。
模擬教學(xué)研究中信度的三要素()。
OSCE考站的類型有()。
教學(xué)查房的目的主要有()。
能力型模擬課程應(yīng)包含()。
按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求和規(guī)定,出科考核應(yīng)包括下列內(nèi)容:()
臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃的四項(xiàng)要素:()