判斷題CPI在編制策略上采用同位、教師等知情人提名的方法,即根據(jù)各分量表的描述性定義評迭出某種類型個(gè)性的典型人物,分析他們對項(xiàng)目的反應(yīng)并做出組間差異的最大項(xiàng)目。
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在交往初期,人們往往會(huì)以貌取人,傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()
題型:單項(xiàng)選擇題
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中,正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
患兒由于在診療過程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
題型:單項(xiàng)選擇題