單項選擇題()是開展體育教學活動的基本依據(jù)。
A.體育教學目標
B.體育教學內容
C.學生的興趣愛好
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1.單項選擇題小學1~2年級學生是()的階段。
A.學習運動技能
B.形成正確身體姿勢
C.發(fā)展基本活動能力
2.單項選擇題在小學體育教學中,學生的()是在首位的。
A.學生運動技能學練情況
B.積極情感
C.運動興趣的培養(yǎng)
3.單項選擇題()是體育課程的核心內容。
A.運動知識和技能
B.運動知識
C.運動技能
4.單項選擇題單元中的課時計劃之間具有()的層次關系。
A.平行
B.遞減
C.遞增
5.單項選擇題在確立了所有具體學習目標和選擇了最適合的教學內容之后,首先應制訂()教學工作計劃。
A.學年
B.學期
C.單元
D.水平
最新試題
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調連貫。
題型:單項選擇題
肋木動作練習,增強肌肉的力量和各關節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
題型:單項選擇題
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
題型:單項選擇題
快速跑時,由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負有大量氧債,屬于“極限強度”運動。
題型:判斷題
()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習,是田徑運動項目中技術比較復雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。
題型:單項選擇題
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
題型:單項選擇題
體育與健康基礎知識課的內容可因年級而異,根據(jù)學生的身心特點和興趣安排內容與排列。
題型:判斷題
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調用力。
題型:單項選擇題
障礙跑是快速跑進中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動,它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
題型:判斷題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
題型:判斷題