A.具有動(dòng)機(jī)與行為
B.存在兩個(gè)或兩個(gè)以上動(dòng)機(jī)
C.存在使動(dòng)機(jī)和行為受挫的主、客觀因素
D.由挫折引起的情緒狀態(tài)
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A.外顯性
B.需要性
C.條件性
D.誘發(fā)性
A.心情
B.應(yīng)激
C.激情
D.心境
A.意識(shí)范圍縮小
B.控制自己的能力增強(qiáng)
C.能夠約束自己的行動(dòng)
D.能夠正確估計(jì)行為的后果
A.鼓勵(lì)的需要
B.交往的需要
C.親情的需要
D.性欲的需要
A.幽默
B.合理化
C.否認(rèn)
D.內(nèi)向
最新試題
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過(guò)程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周圍的人,訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
在醫(yī)療過(guò)程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
在交往初期,人們往往會(huì)以貌取人,傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()