A.理論學(xué)科
B.基理學(xué)科
C.臨床學(xué)科
D.應(yīng)用學(xué)科
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A.有一定人格和素質(zhì)缺陷基礎(chǔ)
B.有一定器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)
C.不會出現(xiàn)幻覺和妄想
D.病程遷延波動,至少3個月以上
E.起病與心理社會因素?zé)o關(guān)
A.多數(shù)具有強(qiáng)迫人格素質(zhì)
B.常伴有心境低落
C.有自知力
D.心理治療效果最佳
E.多起病于中年以后
A.多慮平
B.百優(yōu)解
C.氯氮平
D.舒必利
E.麥普替林
A.評估和觀察癥狀波動的特點(diǎn)
B.注意患者和護(hù)理人員的安全
C.及時處理患者的恐懼與焦慮
D.限制患者的活動
E.為保證患者睡眠,夜間應(yīng)關(guān)燈
A.盡量控制精神癥狀
B.首先治療原發(fā)疾病
C.加強(qiáng)護(hù)理
D.小劑量應(yīng)用精神藥物
E.精神藥物應(yīng)長期持續(xù)使用
最新試題
患者,女,30歲,已婚。近3周來自覺無明顯誘因出現(xiàn)情緒低落,興趣減退,易疲勞。自覺“腦子變笨了,覺得什么都沒有意思”。覺得自己給家庭帶來很多麻煩,多次想要自殺。此癥狀可能為()
患者,女,55歲。近段時間有嚴(yán)重自殺傾向,曾經(jīng)也自殺過,但未成功,應(yīng)給予()
簡述十種常見的異常心理現(xiàn)象。
患者,男,40歲??谥谐3`哉Z“我是神仙的化身”,該患者可能患有的癥狀為()
濫用
焦慮
根據(jù)上述案例,患者思維屬于()
簡述抑郁性神經(jīng)癥健康教育處方。
根據(jù)上述案例,該患者主要的護(hù)理問題是()
簡述情感性精神障礙健康教育處方。