A.促進其對科研知識的理解和掌握
B.促進研究成果的利用
C.增長知識,提高教學(xué)質(zhì)量
D.明確研究現(xiàn)狀
E.明確研究問題、改進研究方法、對研究結(jié)果做出解釋
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A.質(zhì)性研究的設(shè)計具有靈活性,可在資料收集過程中隨時調(diào)整
B.質(zhì)性研究具有整體性,深入探索事物的內(nèi)涵和實質(zhì)
C.質(zhì)性研究的資料收集和資料分析非同步進行
D.質(zhì)性研究為非干預(yù)感覺,往往采用立意取樣的方法選取研究對象
E.質(zhì)性研究一般不設(shè)計資料收集格式,無特定的資料收集工具
A.閱讀大量中外文獻
B.做大量的實驗
C.進行仔細(xì)的觀察
D.進行調(diào)查研究
E.發(fā)現(xiàn)臨床問題
A.護理措施
B.護理診斷
C.樣本條件
D.病例簡介
E.護理計劃
A.實用性
B.先進性
C.真實性
D.可行性
E.文學(xué)性
A.15字
B.20字
C.25字
D.10字
E.沒有特別要求
最新試題
有關(guān)研究問題的陳述,正確的是()
關(guān)于研究問題的來源,以下敘述錯誤的是()
關(guān)于科研選題和科學(xué)問題的陳述,以下敘述錯誤的是()
表示對同一特定概念的兩種或多種測定方法間應(yīng)該有較高的相關(guān)性的是()
某科室護士作為觀察者,在日常護理工作中觀察記錄該科室其他護士的洗手行為,這種收集資料的方法屬于()
關(guān)于研究計劃書的目的和作用,以下陳述錯誤的是()
確定測量指標(biāo)時的注意事項,不包括()
下列選項不屬于科研成果轉(zhuǎn)化的形式和途徑的是()
某研究者欲了解藥物濫用者心理狀況,宜采用的抽樣方法是()
循證護理實踐包括的4個環(huán)節(jié)是()