單項(xiàng)選擇題案例分析:我有一個(gè)夢(mèng)想(開場(chǎng)白)馬丁·路德·金今天,我高興地同大家一起,參加這次將成為我國(guó)歷史上為了爭(zhēng)取自由而舉行的最偉大的示威集會(huì)。100年前,一位偉大的美國(guó)人①——今天我們就站在他的象征性的身影下②——簽署了《解放宣言》。這項(xiàng)重要法令的頒布,對(duì)于千百萬(wàn)灼烤于非正義殘焰中的黑奴,猶如帶來(lái)希望之光的碩大燈塔,恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢黎明。然而,100年后,黑人依然沒有獲得自由。100年后,黑人依然悲慘地蹣跚于種族隔離和種族歧視的枷鎖之下。100年后,黑人依然生活在物質(zhì)繁榮瀚海的貧困孤島上。100年后,依然感到自己在國(guó)土家園中流離漂泊。所以,我們今天來(lái)到這里,要把這駭人聽聞的情況公諸于眾。這里是用了技巧()。

A.總攬全文
B.抒發(fā)感情
C.落筆入題
D.交待因由


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1.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)公文的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.公文的基本組成部分有:標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞
B.通用公文,又稱行政公文,指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件,如請(qǐng)示、報(bào)告、函等
C.通知的作者廣泛,不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制
D.函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來(lái)的正式公文,對(duì)受文者的行為沒有強(qiáng)制性影響