A.現(xiàn)在的大學(xué)里沒有基本技能方面的課程
B.新上崗人員中絕大多數(shù)是大學(xué)生
C.寫作、數(shù)量、邏輯方面的基本技能對勝任工作非常重要
D.大公司的新上崗人員基本上代表了當前大學(xué)畢業(yè)生的水平
E.過去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多寫作、數(shù)量和邏輯基本技能的教育
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A.轉(zhuǎn)移論題
B.理由虛假
C.預(yù)期理由
D.模棱兩可
E.推不出來
A.PAM
B.MAP
C.MEP
D.PEM
E.POM
A.或者清除工業(yè)廢氣,或者樹木會死亡
B.如果要使樹木不會死亡,就得清除工業(yè)廢氣
C.只要沒有清除工業(yè)廢氣,樹木就會死亡
D.并非“不清除工業(yè)廢氣,而樹木卻不會死亡”
E.只有樹木會死亡才會沒有清除工業(yè)廢氣
A.A大學(xué)某班的學(xué)生都是共青團員
B.丁是共青團員
C.A大學(xué)某班有的學(xué)生是共青團員
D.甲、乙、丙是A大學(xué)某班的學(xué)生并且是共青團員
E.或者甲是共青團員或者乙是共青團員或者丙不是共青團員
A.“所有罪犯都是青年”與“有些罪犯不是青年”
B.“本案兇手一定是本地人”與“本案兇手一定不是本地人”
C.“李紅是大學(xué)生”與“李紅不是大學(xué)生”
D.“或者某甲是兇手,或者某乙是兇手”與“不但某甲不是兇手,而且某乙也不是兇手”
E.“這部電影是香港片”與“這部電影是美國片”
最新試題
在必要條件的假言判斷做前提進行假言三段論推理時,肯定前件,就要肯定后件。
劃分的子項外延必須相互排斥,就是說子項的外延之間不能有相容關(guān)系。
定義項外延與被定義項外延之間可以是包含關(guān)系。
不相容選言推理要求,否定一個選言肢,就要肯定其余的選言肢。
“春天來了”是一個模態(tài)判斷。
全稱肯定判斷(A)與全稱否定判斷(E)之間的對當關(guān)系是反對關(guān)系。
否定一個判斷而構(gòu)成的復(fù)合判斷是負判斷。
“南南合作就是南南合作的國家所進行的合作”,這一定義沒有什么邏輯錯誤。
定義聯(lián)項既有肯定的“是”,也有否定的“不是”。
根據(jù)真值模態(tài)判斷的對當關(guān)系,“可能P與可能非P”是下反對關(guān)系。