物理教學(xué)模式的基本要素包括（）。

物理課程標(biāo)準(zhǔn)是以下哪些活動(dòng)的依據(jù)？?（）

科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)具有一定的負(fù)面效應(yīng)。

物理教材分析的首要依據(jù)是（）。

以下關(guān)于課程資源的認(rèn)識(shí)中，不正確的有（）。

經(jīng)典力學(xué)的研究對(duì)象主要是宏觀、低速物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象和規(guī)律。?

?質(zhì)點(diǎn)是力學(xué)部分中一個(gè)非常重要的理想模型。

物理課程與教學(xué)論的研究方法主要可以分為科學(xué)實(shí)踐方法和科學(xué)思維方法。?

創(chuàng)造性想象與一般想象是一回事。

初中生邏輯思維能力的水平已經(jīng)很高。