按作用機制分類，運動負荷可分為（）與（）。

運動訓練的（）與（），人體生物適應的（）與（），訓練效應的（）與（），反映了優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)是一項復雜而長期的系統(tǒng)工程。

按訓練手段的適用范疇分類，可將訓練手段分為（）

常用運動心理狀態(tài)評價指標主要有（）等。

根據(jù)模型中包含專項素質(zhì)因素的數(shù)量，專項素質(zhì)評價模型有（）與（）兩種類型。

肺通氣量在肺通氣閾出現(xiàn)后顯著增加；血清肌酸激酶與血乳酸值會在高強度訓練中快速升高；持續(xù)的大負荷訓練使運動員反應速度下降等都是（）的體現(xiàn)。

運動技術評價指標主要包括（）和（）指標。

按訓練實施情況分類，可將訓練負荷分為（）與（）。

一般地說，競技狀態(tài)具有（）和（）之分。

按訓練手段的結構特點分類，可將訓練手段分為（）等訓練手段?？梢娪柧毷侄蔚姆诸惗喾N多樣。