在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中，學(xué)生查詢成績就是系統(tǒng)中的一次交互，請用狀態(tài)圖來描述這種交互的行為。

白盒測試以檢查處理過程的細節(jié)為基礎(chǔ)，對程序中盡可能多的（）進行測試，檢查內(nèi)部（）和（）是否有錯，程序的（）與預(yù)期的狀態(tài)是否一致。

在軟件測試中，下面說法中錯誤的是（）。

在單元測試中，樁模塊用來代替被測模塊的（）。其作用是（）。

對小的程序進行窮舉測試是可能的，用窮舉測試能否保證程序是百分之百正確呢？

按照類生存期，類的開發(fā)有哪幾種方式？每一種方式需要做哪些事情？

什么是“類”？“類”與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)類型有什么關(guān)系？有什么區(qū)別？

軟件復(fù)雜性有哪幾類？軟件復(fù)雜性度量模型應(yīng)遵循哪些基本原則？

黑盒測試依據(jù)（），檢查程序是否滿足（）。因此，黑盒測試由稱為功能測試或（）測試。

面向?qū)ο箝_發(fā)方法與面向數(shù)據(jù)流的結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法有什么不同？使用面向?qū)ο箝_發(fā)方法的優(yōu)點在什么地方？