判斷題病原微生物致病作用的一種途徑是通過產(chǎn)生能干擾全身系統(tǒng)的強(qiáng)的毒素。
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1.單項選擇題闡明微生物是傳染病原因的概念稱為()。
A.進(jìn)化論
B.病原菌學(xué)說
C.生物學(xué)細(xì)胞論
D.報酬遞減論
2.單項選擇題自然發(fā)生說的理論認(rèn)為()。
A.微生物來自無生命的物質(zhì)
B.大動物中發(fā)現(xiàn)有系統(tǒng)發(fā)育
C.人類是從類人猿進(jìn)化的
D.病毒是從細(xì)菌退化的
3.單項選擇題人類通過微生物生產(chǎn)的食品有()。
A.牛奶
B.火腿
C.酸乳酪
D.黃瓜
4.單項選擇題適合所有微生物的特殊特征是()。
A.它們是多細(xì)胞的
B.細(xì)胞有明顯的核
C.只有用顯微鏡才能觀察到
D.可進(jìn)行光合作用
5.名詞解釋吲哚試驗(蛋白胨水培養(yǎng)基)
最新試題
培養(yǎng)大腸桿菌一定要通氣。
題型:判斷題
外毒素是參與天然免疫的效應(yīng)分子。
題型:判斷題
氧對厭氧微生物都會使其產(chǎn)生有毒害作用的代謝產(chǎn)物,而對好氧微生物卻不然。
題型:判斷題
自養(yǎng)型微生物并非絕對不能利用有機(jī)物進(jìn)行生長;但異養(yǎng)型微生物只能利用有機(jī)物。
題型:判斷題
溫和噬菌體的遺傳物質(zhì)都是dsDNA。
題型:判斷題
一般而言,對同一樣本進(jìn)行微生物計數(shù),采用平板菌落計數(shù)法比采用顯微鏡直接計數(shù)法測到的數(shù)值要小。
題型:判斷題
能在完全無機(jī)的環(huán)境中生長的微生物只有進(jìn)行光合作用的類群,如藍(lán)細(xì)菌、紫硫細(xì)菌等。
題型:判斷題
果脯和蜜餞與腌肉都能在一段時間內(nèi)抑制微生物生長與繁殖,但它們抑制微生物的機(jī)理不一樣。
題型:判斷題
補(bǔ)體被激活后發(fā)揮的生物學(xué)效應(yīng)不包括免疫粘附。
題型:判斷題
與溫和噬菌體不同,烈性噬菌體在侵入釀酒酵母細(xì)胞后能夠正常復(fù)制并完成裂解循環(huán)。
題型:判斷題