A.教師法
B.高等教育法
C.義務(wù)教育法
D.教育法
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A.0—16
B.0—14
C.0—15
D.0—18
A.教育法律規(guī)范的存在
B.教育法律現(xiàn)象的存在
C.教育法律制度的存在
D.教育法律意識(shí)的存在
A.家庭教育權(quán)、學(xué)校教育權(quán)、教師教育權(quán)組成的
B.學(xué)校教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)、學(xué)生教育權(quán)組成的
C.國家教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)、教師教育權(quán)組成的
D.國家教育權(quán)、家庭教育權(quán)、社會(huì)教育權(quán)組成的
A.立法解釋和司法解釋
B.法定解釋和學(xué)理解釋
C.行政解釋和地方解釋
D.學(xué)理解釋和司法解釋
A.教育法律
B.教育行政法
C.教育政府規(guī)章
D.教育單行條例
最新試題
普通高等學(xué)校接收的進(jìn)修生，學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)?？梢园l(fā)給（）。
20世紀(jì)80年代以來，政府與學(xué)校這兩個(gè)主體之間的關(guān)系逐步演變?yōu)椋ǎ?/p>
在督學(xué)的任職條件中，對學(xué)歷層次的最低要求是（）。
在我國，制定學(xué)制的國家機(jī)關(guān)是（）。
一般認(rèn)為，世界上最早出現(xiàn)的工廠法是（）。
在義務(wù)教育的特征中，義務(wù)教育的國民性也稱義務(wù)教育的（）。
論述職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)的關(guān)系。
高考評卷工作的領(lǐng)導(dǎo)單位是（）
在整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)中具有承上啟下作用的是（）
學(xué)校管理者不按規(guī)定使用和變更學(xué)校名稱，應(yīng)承擔(dān)（）。