A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的動(dòng)搖
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A.人的主觀狀態(tài)
B.個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
C.注意的任務(wù)
D.注意對(duì)象的特點(diǎn)
A.人的需要、興趣和態(tài)度
B.人的情緒和精神狀態(tài)
C.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
D.堅(jiān)強(qiáng)的意志
A.培養(yǎng)間接的興趣
B.培養(yǎng)直接的興趣
C.客觀刺激物的特點(diǎn)
D.人的主觀狀態(tài)
A.是否有目的
B.是否有意識(shí)
C.刺激物是否具有新異性
D.是否需要付出意志的努力
A.選擇功能
B.信號(hào)功能
C.保持功能
D.監(jiān)督和調(diào)節(jié)功能
最新試題
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是()
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
提出了人格的七因素模型的是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是()
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺(jué)的()