教育行動研究中，實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是（）

觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）

理論性文獻(xiàn)能提供（）

文獻(xiàn)檢索的全面性要求（）

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）

以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）

經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）