A.社會學習理論
B.潛意識理論
C.人格結構理論
D.心理防御機制理論
E.認知理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.訪談法
B.觀察法
C.實物分析法
D.心理測驗法
E.量表評定法
A.超意識
B.前意識
C.本能意識
D.潛意識
E.意識
A.恐懼羞怯心理
B.情感易表露
C.行為退化
D.對抗心理
E.茫然心理
A.深厚的社會情感
B.獨特的主觀體驗
C.外部表現
D.生理反應
E.行為變化
A.智力正常
B.體格強壯
C.人格完整
D.人際和諧
E.事業(yè)有成
最新試題
醫(yī)患溝通應遵循的原則中,正確的是()
下列符合患者的心理行為反應的是()
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現的是()
由于兒童獨立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應,可出現哭鬧、不安、拒食、冷漠等現象。體現了兒童患者的()心理活動特點。
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現了人際吸引的()
當今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關愛,不能與患者良好溝通,導致醫(yī)患之間出現矛盾。違背了()
讓來訪者一開始就相當長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
最著名的心理健康測試量表之一,當前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是()
在醫(yī)療過程中,患者擔心誤診,擔心醫(yī)務人員忽略病情,擔心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產生焦慮。體現的是()
患者角色行為強化,體現的是()