單項選擇題“已知三角形中的兩個角的數(shù)值推導出第三個角的數(shù)值，證明三角形的內角之和為180度的規(guī)則”這屬于智力技能中（）層次的目標陳述。

A.規(guī)則
B.具體概念
C.定義性概念
D.高級規(guī)則


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1.單項選擇題“應用數(shù)學規(guī)則解題”的學習屬于加涅提出的學習結果中的（）的學習。

A.言語信息
B.動作技能
C.認知策略
D.智力技能

2.單項選擇題下述關于小組教學的特點的陳述中，存在問題的是（）。

A.小組教學可以在任何年級和任何課中開展，但最適合各科新內容學習之后的強化鞏固，即分組討論
B.小組討論的問題可以是教師提，也可以是學生提。在小組討論中，學生彼此提問和回答問題，并且對彼此的回答做出反應。教師主要起監(jiān)督指導作用，觀察學生反應
C.教師要扮演較次要的角色，作為問題的調節(jié)者，要盡量讓許多學生一起參加討論，保證討論不偏離主題，并且?guī)椭鷮W生總結
D.在小組的構成上應以學習情況或性格特征相同的學生編排在一起為好。小組可以是學科小組也可以是活動小組，主要根據(jù)學習任務、活動目的和性質而定

3.單項選擇題下列四種方法中，哪一種不是外部參照分析常用的數(shù)據(jù)收集方法（）

A.設計對比組、實驗組的教學實驗，并對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析
B.到畢業(yè)生所在的工作單位了解、訪談或問卷調查收集數(shù)據(jù)，了解他們對畢業(yè)生的意見和對學校教學工作的改進意見，并進行數(shù)據(jù)分析
C.進行專家訪談，了解專家關于社會目前及未來發(fā)展對人才的需求的觀點和意見，并進行有關的數(shù)據(jù)分析
D.對畢業(yè)生做跟蹤訪談、問卷調查；聽取他們的感受和對學校教育的意見和建議，并進行數(shù)據(jù)分析

5.名詞解釋遠程教育