多項(xiàng)選擇題期待視野的三個(gè)層次是()

A.個(gè)體的審美趣味、理想、情感傾向
B.文學(xué)風(fēng)尚
C.時(shí)代要求和審美趣味性
D.民族心理和文化傳統(tǒng)的積淀


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1.多項(xiàng)選擇題期待視野包括()

A.文學(xué)的期待
B.生活的期待
C.文學(xué)觀念的期待
D.價(jià)值的期待

2.多項(xiàng)選擇題文學(xué)接受對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的制約體現(xiàn)在()

A.作家創(chuàng)作的文學(xué)文本,只有通過接受才能實(shí)現(xiàn)其作為文學(xué)作品的審美價(jià)值,成為具有現(xiàn)實(shí)意義的文學(xué)作品
B.文學(xué)接受推動(dòng)了文學(xué)創(chuàng)作,接受的閱讀需要為創(chuàng)作提供了動(dòng)機(jī)
C.文學(xué)接受有時(shí)會(huì)直接影響作家的具體創(chuàng)作
D.文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)接受是一種互動(dòng)性的關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題文學(xué)批評(píng)具有各種各樣的形態(tài),從批評(píng)實(shí)施者的角度劃分有()

A.讀者批評(píng)與作家批評(píng)
B.讀者批評(píng)與職業(yè)批評(píng)
C.職業(yè)批評(píng)與業(yè)余批評(píng)
D.作家批評(píng)與職業(yè)批評(píng)

最新試題

文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()

題型:判斷題

文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象,沒有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是,山水田園詩(shī)沒有傾向性。()

題型:判斷題

時(shí)代風(fēng)格的形成,受()的影響,也離不開文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律。

題型:多項(xiàng)選擇題

只有具體文本才帶有話語蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動(dòng)整體上不帶有話語蘊(yùn)藉屬性。()

題型:判斷題

象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()

題型:判斷題

藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()

題型:判斷題

()指出文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展具有不平衡關(guān)系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

口語媒介具有不易保存的特點(diǎn)。()

題型:判斷題

文學(xué)的虛構(gòu)是“真實(shí)的謊言”。()

題型:判斷題

標(biāo)志著對(duì)文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題