問答題

下列各題,那些屬于劃分,那些不屬于劃分?試作將要分析。
1、一年可分為春、夏、秋、冬四季。
2、句子可分為主語、謂語、補語、定語、狀語等部分。
3、交通工具可分為空中的、陸上的、水中的。
4、句子有單句、復(fù)句;有陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句。
5、樹可分為樹根、樹干、樹枝、樹葉。
6、“上海市區(qū)可分為徐匯區(qū)、盧灣區(qū)、長寧區(qū)、虹口區(qū)、南市區(qū)、閘北區(qū)、靜安區(qū)、黃浦區(qū)、楊浦區(qū)、普陀區(qū)、吳淞區(qū)和閔行區(qū)等十二個區(qū)。”


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1.問答題“健康”是醫(yī)學(xué)中的重要概念。醫(yī)學(xué)應(yīng)該是研究健康的科學(xué),而不應(yīng)該僅僅是忙于應(yīng)付各種疾病。問題是什么叫“健康”?有人認為,所謂“健康”,就是“主觀上感覺良好的狀態(tài)”。但是,認為自己健康的人或未被醫(yī)生檢查出有病的人,不一定是健康的。在原發(fā)性的心臟病中,有25%是未被病人自己或醫(yī)生察覺到的。國外醫(yī)學(xué)界有很多人認為,“健康就是沒有疾病”。這種看法值得商榷。如果把“健康”定義為“沒有疾病”,那么,“疾病”也就可以定義為“不健康”了。世界衛(wèi)生組織把“健康”定義為:“健康是個體在身體上、精神上、社會上的完全安寧狀態(tài)”。健康應(yīng)該包括身體和精神兩個方面,這是正確的。但是,什么是社會上的“完全安寧”?顯然,對它的理解可以隨個人的觀點和社會關(guān)系不同而有很大差異,難以規(guī)定統(tǒng)一標準。何況社會上的安寧并不決定于個體的生物學(xué)狀態(tài)。按這個定義所確定的健康目標,必然超出醫(yī)學(xué)力所能及以范圍。以上幾段文字,從事實上說明了對“健康”這個概念的定義的不確切之處。請你根據(jù)這些事實指出上述關(guān)于“健康”的定義各違反什么邏輯規(guī)則?
4.問答題

指出下列各題中標有橫線的概念之間的關(guān)系:
1、我們共產(chǎn)黨人,更不待說黨的高級干部,在政治上都要光明磊落。
2、事物的矛盾法則,即對立統(tǒng)一法則,是唯物辯證法的最根本的法則
3、一九OO年,英國、法國、日本、沙皇俄國、德國、美國、意大利、奧匈帝國等八個帝國主義國家,為了侵略中國,鎮(zhèn)壓中國人民反帝愛國的義和團運動,聯(lián)合出兵進攻中國。
4、有些類的分子是有的,有些類的分子是無的。
5、從生物非生物,從宏觀微觀,從自然界人類社會,無一不在運動。
6、在中華民族的文化史上,有素稱發(fā)達的農(nóng)業(yè)和手工業(yè),有許多偉大的政治家、軍事家、思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家、發(fā)明家,有豐富的文化典籍,所以,中國是世界文明發(fā)達最早的國家之一。
7、能力是人能夠順利地、成功地完成某種活動的心理特征。人的能力可以分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力是在許多活動中都不可少的能力,觀察力、注意力、記憶力、想象力等等;特殊能力是指在某種專業(yè)活動中表現(xiàn)出來的能力,如計算能力,文字表達能力,繪圖能力等等。