判斷題形而上學所研究和關注的問題不是體驗性問題,而是生活中的具體問題。
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最新試題
按人的精神發(fā)展階段之由低級到高級的順序來說,人乃是先有“原始的天人合一”,然后才有“主客關系”(其中包括認識、實踐),最高的是“高級的天人合一”。()
題型:判斷題
奧地利哲學家馬丁布伯就曾按照人的生活態(tài)度把世界分為()和()。
題型:填空題
()主張道德意識高于審美意識,有道德才有理想的美,道德是美的根據(jù)。
題型:填空題
美國哲學家莫里斯從指號學的觀點出發(fā),把言論的形式分為三種,即()、()、()。
題型:填空題
布伯認為“精神領域”中人與人之間的相互性則是“語言門檻”的階段或“語言形式中”的階段。()
題型:判斷題
西方傳統(tǒng)哲學導致感情欲望的道德觀的重視。()
題型:判斷題
西方傳統(tǒng)哲學到現(xiàn)當代哲學的轉(zhuǎn)折點是()。
題型:填空題
審美意識的崇高境界更能促進道德意識的提高。()
題型:判斷題
人生生活的意義在于對人與萬物一體的領悟。()
題型:判斷題
西方哲學史上的幾次哲學轉(zhuǎn)向運動有哪些?
題型:問答題