（）貶低藝術，因為它是對現(xiàn)實事物的摹仿，而現(xiàn)實事物又是對理念——真理的摹仿，藝術成了摹仿的摹仿。

（）對人與物的價值之高低做了細致的區(qū)分。

主—客關系式和主體性哲學強調人是主體，物是客體，哲學的目標就是主體認識和征服客體。（）

審美意識的崇高境界更能促進道德意識的提高。（）

精神科學重在研究個人的獨特性如何為他人所理解。（）

“天人合一”保證人與人之間相互理解的可能性。（）

人生生活的意義在于對人與萬物一體的領悟。（）

布伯所謂（）的范疇實指一種把世界萬物（包括人在內）當作使用對象的態(tài)度。

語言的“前門檻階段”是指的無言之言，“進入語言門檻”的階段是指的有言之言。（）

對“人類自戀”的三次打擊包括哪些？