問答題制定計(jì)劃和確定項(xiàng)目的過程是什么？
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測與規(guī)劃需特別考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
搜集教育預(yù)測的資料要考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
單對象教育預(yù)測
題型：名詞解釋
教育預(yù)測的過程中（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
論證教育預(yù)測方案需要考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測的過程（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
報(bào)告教育預(yù)測的結(jié)果應(yīng)該包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測搜集的重點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)90年代以后科學(xué)知識每增長一倍需（）年。
題型：單項(xiàng)選擇題