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問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育規(guī)劃與預(yù)測(cè)的經(jīng)濟(jì)因素。

1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
2）經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
3）經(jīng)濟(jì)體制

1.問(wèn)答題影響教育規(guī)劃準(zhǔn)確性的因素是什么？

（1）教育規(guī)劃資料
（2）教育預(yù)測(cè)結(jié)果
（3）教育規(guī)劃方法
（4）教育規(guī)劃人員素質(zhì)
（5）教育規(guī)劃體制

2.問(wèn)答題教育規(guī)劃涉及到政策發(fā)展的哪幾個(gè)過(guò)程。

3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述國(guó)外學(xué)者對(duì)教育規(guī)劃類(lèi)型的劃分。

1）技術(shù)型教育規(guī)劃與政治型教育規(guī)劃
2）上至下型教育規(guī)劃與下至上要教育規(guī)劃
3）變革型教育規(guī)劃與守城型教育規(guī)劃

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教育預(yù)測(cè)在教育決策中的作用。

5.問(wèn)答題請(qǐng)簡(jiǎn)述論證的工作步驟？

（1）挑選參與論證的專(zhuān)家
（2）制定論證的標(biāo)準(zhǔn)
（3）提供背景資料
（4）選擇論證方法
（5）準(zhǔn)備論證問(wèn)題
（6）召開(kāi)論證會(huì)議