A.講稿式稿本適宜于拍攝講授型電視教材，內(nèi)容就是教師的詳細(xì)講稿。
B.講授型電視教材畫面是以教師形象為主，解說詞就是教師的講解。
C.講稿式稿本不用從頭至尾寫出具體的畫面內(nèi)容，但要從頭至尾完整寫出教師的講解詞。
D.講稿式稿本在需用其它圖像在屏幕上代替教師形象時(shí)，在相應(yīng)的解說詞上要作出說明。
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A.直觀形象性
B.動(dòng)作性
C.典型性
D.真實(shí)性與科學(xué)性
鏡頭1：在盛有清水的燒杯中滴下幾滴紅墨水。
鏡頭2：完全擴(kuò)散均勻的淡紅色溶液。
以上兩個(gè)鏡頭采用最佳的組接技巧是（）
A.切
B.X 淡變特技
C.V 淡變特技
D.混合特技
A.一般參考資料
B.重要參考資料
C.主要依據(jù)
D.重要依據(jù)
A.電視教材的標(biāo)題有大標(biāo)題、中標(biāo)題和小標(biāo)題幾類
B.標(biāo)題都是用字幕呈現(xiàn)在電視屏幕中央部分
C.字幕盡量用美麗的圖像作為背景以增強(qiáng)畫面美感
D.標(biāo)題出現(xiàn)在電視教材的形象內(nèi)容之前它是教材內(nèi)容高度抽象概括的體現(xiàn)
A.圖像符號(hào)
B.圖畫符號(hào)
C.目視符號(hào)
D.電視特技符號(hào)
最新試題
在被攝物明暗反差太大或亮度變化過快時(shí)，不管是拍固定鏡頭，還是拍變焦鏡頭或搖攝鏡頭，由于圖像平均亮度的變化，使用自動(dòng)光圈會(huì)不太恰當(dāng)，這時(shí)須用自動(dòng)光圈鎖定光圈值，這樣拍攝時(shí)光圈就不會(huì)變了。鎖定光圈值的方法包括：（）
文字教材在電視教材選材中作為（）
鏑燈與氙燈的色溫相差不大，都比較接近日光的色溫。
試述攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)構(gòu)圖。
表征土地的“地圖”屬于（）
系統(tǒng)型電視教材的表現(xiàn)形式宜采用（）
冷光源與熱光源的主要區(qū)別是：冷光源的色溫低而熱光源的色溫高。
下面所列電光源中，屬于熱光源的有：（）
簡(jiǎn)述電視教材的符號(hào)特點(diǎn)。
鏡頭1：在盛有清水的燒杯中滴下幾滴紅墨水。鏡頭2：完全擴(kuò)散均勻的淡紅色溶液。以上兩個(gè)鏡頭采用最佳的組接技巧是（）