簡述世界學前教育機構的主要功能。

當前各國學前教育主管部門及相關部門的職權劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和（）。

規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是（）

下列選項中，不屬于世界各國學前課程內容發(fā)展的共同趨勢的是（）

下列國家中，屬于集權型學前教育課程管理類型的是（）

新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務的學前教育機構是（）

蘇聯學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。

貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

下列課程模式中，強調教師的作用為支持兒童主動學習的是（）