單項選擇題小學1-2年級學生是()的最佳時期。
A.學習運動技能
B.形成正確身體姿勢
C.發(fā)展基本活動能力
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1.單項選擇題在小學體育教學中,學生的()是在首位的。
A.學生運動技能學練情況
B.積極情感
C.運動興趣的培養(yǎng)
2.單項選擇題()是體育課程的核心內容。
A.運動知識和技能
B.運動知識
C.運動技能
3.單項選擇題() 是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑。
A.學生的興趣、愛好
B.身體活動
C.運動技能的學習
4.單項選擇題單元中的課時計劃之間具有()的層次關系。
A.平行
B.遞減
C.遞增
5.單項選擇題全面評價學生的體育學習,促進()。
A.學生的主動發(fā)展
B.學生體能和運動技能的提高
C.學生的學習態(tài)度、習慣、情感、合作等方面的提高。
最新試題
下列關于各種體育比賽的說法,錯誤的是()
題型:單項選擇題
在跳高技術動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。
題型:單項選擇題
低單杠一足蹬地翻身上教學中,幫助者站在()
題型:單項選擇題
根據(jù)學校體育課程目標,對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定,是指()。
題型:單項選擇題
在進行頭手倒立練習時,一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是()。
題型:單項選擇題
以下不屬于排球墊球手型的是()。
題型:單項選擇題
在體育教學過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣,然后再在體育教學實踐中有意進行強化,是貫徹了()。
題型:單項選擇題
教材分析核心的最里層是教材的()。
題型:單項選擇題
體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
題型:單項選擇題
一堂課的運動負荷應由()到(),再由()到()直至課的結束。
題型:單項選擇題