A.業(yè)務(wù)流程圖
B.數(shù)據(jù)流程圖
C.系統(tǒng)流程圖
D.處理流程圖
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A.外部實(shí)體
B.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
C.處理
D.數(shù)據(jù)流
A.調(diào)配功能分組時(shí)，使得C盡量靠近對(duì)角線
B.U/C矩陣中，縱向的功能分組是絕對(duì)不可變換的
C.U/C矩陣中，C表示數(shù)據(jù)類的產(chǎn)生，U表示數(shù)據(jù)類的使用
D.U/C矩陣中，縱向（功能）和橫向（數(shù)據(jù)類）的表達(dá)可以互換
A.客觀性
B.價(jià)值性
C.傳遞性
D.共享性
A.初裝
B.蔓延
C.集成
D.數(shù)據(jù)管理
A.ASE法
B.原型法
C.結(jié)構(gòu)化方法
D.生命周期法
最新試題
在數(shù)據(jù)流程圖中，用于描述靜態(tài)數(shù)據(jù)的是（）
以下關(guān)于信息系統(tǒng)規(guī)劃的層次描述錯(cuò)誤的是（）
系統(tǒng)分析中用于描述新系統(tǒng)邏輯模型的圖示是（）
系統(tǒng)設(shè)計(jì)要回答新系統(tǒng)（）的問(wèn)題，即如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)分析報(bào)告中規(guī)定的系統(tǒng)功能。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各教學(xué)機(jī)房之間可以進(jìn)行信息的交互，各教學(xué)機(jī)房所形成的網(wǎng)絡(luò)屬于哪一種？（）
程序設(shè)計(jì)的目標(biāo)中相對(duì)其他目標(biāo)來(lái)說(shuō)，略顯次要的是（）
信息系統(tǒng)規(guī)劃各階段的內(nèi)容中，哪一個(gè)階段的工作是最宏觀，最具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性的？（）
以下關(guān)于信息系統(tǒng)規(guī)劃工作描述錯(cuò)誤的是（）
下述對(duì)U/C矩陣描述錯(cuò)誤的是（）
下面哪些選項(xiàng)是需求獲取的途徑？（）