A.速度
B.力度
C.節(jié)奏
D.強(qiáng)弱
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A.語言表達(dá)能力
B.聽覺能力
C.動(dòng)手能力
D.創(chuàng)造力
A.美術(shù)作品的內(nèi)容
B.美術(shù)作品的形式
C.美術(shù)作品的工具
D.美術(shù)作品的概念
A.有激情,能抒情,能操縱感情
B.有情趣,有興趣,有樂趣
C.有氣質(zhì),有素質(zhì),有品質(zhì)
D.會感知,會賞析,會創(chuàng)造
A.神話,傳說
B.寓言,民間故事
C.兒歌,童話
D.兒童詩,科學(xué)故事
A.童話
B.傳說
C.神話
D.民間故事
最新試題
當(dāng)嬰幼兒哭鬧無力,會出現(xiàn)的不良情緒為()。
保教人員在幼兒進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí),要注意(),要讓幼兒始終在自己的視線范圍內(nèi),以免發(fā)生意外。
嬰幼兒睡眠情況記錄不包括()。
幼兒生活和活動(dòng)的自我保護(hù)內(nèi)容涉及飲食方面、著裝方面、居住方面、行路安全方面、活動(dòng)方面和()。
保育師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒生活環(huán)境中的噪聲污染,以下不屬于幼兒園常見噪音污染源是()。
打鼾的嬰幼兒午睡時(shí)可采取()。
當(dāng)幼兒發(fā)生休克時(shí),保教人員應(yīng)該()。
下列不屬于喂藥前應(yīng)核對的信息的是()。
加強(qiáng)幼兒園食品操作程序的日常管理不包括()。
()幼兒開始認(rèn)識到情緒與愿望滿足之間的關(guān)系,如果其愿望未達(dá)成會表現(xiàn)出憤怒以引起他人的注意。