單項(xiàng)選擇題基金路演培訓(xùn)時(shí),好的開場可以讓人耳目一新,可以使用什么方式?()

A.講故事
B.提問
C.名言/詩詞
D.以上皆是


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題基金推動業(yè)務(wù),如何讓營銷人員記憶較為深刻?()

A.閱讀下發(fā)的ppt
B.聽基金渠道電話連線介紹
C.現(xiàn)場聽基金渠道或pm路演培訓(xùn)
D.現(xiàn)場學(xué)員表達(dá)自我喜好,并針對喜好產(chǎn)品演練

2.單項(xiàng)選擇題基金路演培訓(xùn)時(shí), 何種效果最好?()

A.說給他聽
B.作給他看
C.又說又做
D.又說又做又演練

3.單項(xiàng)選擇題債券基金營銷推動時(shí),提煉賣點(diǎn), 哪種方式較不適當(dāng)?()

A.圍繞三個(gè)主題:投資標(biāo)的,投資理由,過去績效數(shù)據(jù)
B.內(nèi)容關(guān)注:貨幣政策,利率走向,資金流向,信用環(huán)境,券種價(jià)值,經(jīng)理人,投研實(shí)力
C.轉(zhuǎn)發(fā)渠道的路演ppt,主要關(guān)注渠道對收益的預(yù)期
D.基于過去債券基金的績效,作為理想的理財(cái)工具

4.單項(xiàng)選擇題基金推動學(xué)習(xí)文件, 提煉賣點(diǎn)時(shí),哪種方式較為低效?()

A.圍繞三個(gè)主題:投資標(biāo)的,投資理由,過去績效數(shù)據(jù)
B.內(nèi)容關(guān)注:政策方向,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),價(jià)值低估,高度成長,經(jīng)理人優(yōu)秀,投研實(shí)力
C.轉(zhuǎn)發(fā)渠道的路演ppt,一頁通即可,由營銷人員自覺自學(xué)
D.市場技術(shù)分析也可作為賣點(diǎn)補(bǔ)充

5.單項(xiàng)選擇題分行制作基金推動學(xué)習(xí)文件,以下哪個(gè)作法較好?()

A.推出持續(xù)營銷的龐大精選基金池,內(nèi)含100只基金
B.由分行推出基金套餐,綑綁組合后,向客戶銷售套餐
C.集合各機(jī)構(gòu)對市場看法,匯總節(jié)選做為投研參考
D.制作產(chǎn)品速記,提煉各基金特點(diǎn),營銷人員可以展示給客戶選擇

最新試題

票據(jù)質(zhì)押融資業(yè)務(wù)中,若出現(xiàn)中信銀行融資業(yè)務(wù)到期時(shí)間無法足額兌付的情形,中信銀行應(yīng)()等方式處理。

題型:多項(xiàng)選擇題

集團(tuán)票據(jù)池業(yè)務(wù)應(yīng)明確票據(jù)池授信金額、具體批復(fù)使用人名單和額度使用上限,但授信金額不可以在成員單位間共享使用。

題型:判斷題

票據(jù)池質(zhì)押融資項(xiàng)下線上流動貸款業(yè)務(wù),單日累計(jì)貸款金額不得超過()萬元。

題型:單項(xiàng)選擇題

出質(zhì)人應(yīng)在中信銀行開立()賬戶,作為票據(jù)池項(xiàng)下質(zhì)押票據(jù)到期托收回款的入賬賬戶。

題型:單項(xiàng)選擇題

客戶通過中信銀行系統(tǒng)發(fā)送電子商業(yè)匯票操作指令,()。

題型:單項(xiàng)選擇題

集團(tuán)票據(jù)池業(yè)務(wù)統(tǒng)收統(tǒng)支模式下,集團(tuán)總部可通過中信銀行對公電子渠道對成員單位票據(jù)池價(jià)值上的()進(jìn)行分配。

題型:單項(xiàng)選擇題

集團(tuán)票據(jù)池質(zhì)押融資業(yè)務(wù)中,質(zhì)押票據(jù)的出質(zhì)人和額度使用人可不為同一人。

題型:判斷題

票據(jù)池質(zhì)押融資業(yè)務(wù)項(xiàng)下線上流動貸款“隨借隨還”,定價(jià)應(yīng)遵循()原則,根據(jù)客戶資信狀況、綜合收益、風(fēng)險(xiǎn)高低等因素合理定價(jià)。

題型:單項(xiàng)選擇題

票據(jù)池業(yè)務(wù)中,如低信用風(fēng)險(xiǎn)票據(jù)池項(xiàng)下的授信業(yè)務(wù)限制授信產(chǎn)品為表外業(yè)務(wù),則入池質(zhì)押率可達(dá)到()。

題型:單項(xiàng)選擇題

按照一般風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)流程審批的票據(jù)池質(zhì)押融資業(yè)務(wù),須以總量納入的方式納入集團(tuán)統(tǒng)一授信管理。

題型:判斷題