A.揚(yáng)州
B.泰州
C.杭州
D.蘇州
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A.立體主義
B.野獸主義
C.抽象主義
D.未來主義
A.八大、石濤、髠殘、弘仁
B.沈周、文徵明、唐寅,仇英
C.王時(shí)敏、王鑒、王翚、王原祁
D.李唐、馬遠(yuǎn)、夏圭、劉松年
A.魯繡
B.豫繡
C.吉繡
D.蘇繡
A.《亞維農(nóng)的少女》
B.《格爾尼卡》
C.《人生》
D.《斗牛士》
A.沈周、文徵明、唐寅,仇英
B.黃公望、王蒙、吳鎮(zhèn)、倪瓚
C.李唐、馬遠(yuǎn)、夏圭、劉松年
D.祝允明、唐寅、文徵明、徐禎卿
最新試題
圖釘風(fēng)格的海報(bào)設(shè)計(jì)師更注重集體觀念的表達(dá),注重理性設(shè)計(jì)效果。
“風(fēng)格派”是由荷蘭藝術(shù)家蒙德里安命名的。
“新浪潮”平面設(shè)計(jì)運(yùn)動也可稱為“新浪潮”版面設(shè)計(jì)運(yùn)動。
1890年左右,“新藝術(shù)”風(fēng)格終于成功的入侵洛可可風(fēng)格深厚的德國。
康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。
字體的有效運(yùn)用直接關(guān)系到版面的視覺傳達(dá)。
1922年,格羅佩斯對包豪斯進(jìn)行了改革,以感性、個(gè)人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。
20世紀(jì)50年代,瑞士設(shè)計(jì)家創(chuàng)造的“瑞士版面風(fēng)格”迅速成為國際主義的平面設(shè)計(jì)風(fēng)格。
狄索時(shí)期的包豪斯的理想是“藝術(shù)與技藝的新統(tǒng)一”。
日本二戰(zhàn)后的平面設(shè)計(jì)至今仍是不完善的體系。