問答題隨機(jī)抽取一個(gè)由360名教師組成的樣本,讓每個(gè)人對(duì)一些說法表明自己的態(tài)度。第一種說法是“年齡偏大的學(xué)生對(duì)班上的討論比年齡小的學(xué)生更積極”。態(tài)度按5分制來衡量:1=非常同意;2=同意;3=沒有意見 ;4=不同意;5=很不同意。對(duì)這一看法,樣本的平均態(tài)度得分為2.08 ,標(biāo)準(zhǔn)差為0.95。試用98%的置信度估計(jì)教師對(duì)這一看法的平均態(tài)度得分的置信區(qū)間。
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計(jì)算得到相關(guān)系數(shù)r 為-0.5,那么說明兩變量之間存在顯著相關(guān)關(guān)系。
題型:判斷題
質(zhì)量指標(biāo)數(shù)值的大小與總體范圍的大小存在一定的關(guān)系。
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價(jià)值指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)實(shí)物指標(biāo)均具有廣泛的綜合能力。
題型:判斷題
在變量數(shù)列中,如果各組變量值擴(kuò)大10%,則平均數(shù)增加10%。
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時(shí)期數(shù)列中平均發(fā)展速度反映的時(shí)期個(gè)數(shù)同發(fā)展水平個(gè)數(shù)是一致的。
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標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)量單位與平均數(shù)的計(jì)量單位是一致的。
題型:判斷題
多元線性回歸中變量的個(gè)數(shù)有()個(gè)以上。
題型:填空題
某地區(qū)商業(yè)零售網(wǎng)點(diǎn)與居民數(shù)資料如下表所示,分別計(jì)算報(bào)告期、基期強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)的正逆指標(biāo)。
題型:問答題
單項(xiàng)式數(shù)列分組前后計(jì)算的平均數(shù)一般是一致的。
題型:判斷題
在價(jià)格下降后,同樣多的人民幣可以多購買商品5%,則價(jià)格指數(shù)為()。
題型:填空題