囚犯權(quán)利是固定不變的，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展也不能改變囚犯的權(quán)利內(nèi)容。

矯正工作人員教育訓(xùn)練制度的形成是監(jiān)獄現(xiàn)代化、法制化和社會化的產(chǎn)物，也是行刑活動作為一種特殊的社會分工細(xì)化和專業(yè)化的表現(xiàn)。

英國罪犯分類調(diào)查針對所有犯罪人，包括成年男性罪犯、女性罪犯和青少年犯。

心理矯治的意義在于：成功的社會生活需要穩(wěn)定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，如果囚犯有謀生的職業(yè)技術(shù)，回歸社會后就能正常生活不再犯罪，通過技術(shù)培訓(xùn)可以增加就業(yè)機會。

簡答累進處遇制的優(yōu)點。

囚犯權(quán)利是不屬于國家主權(quán)范圍內(nèi)的事項。

新加坡在戒毒人員戒除毒癮回到社會后，不需要接受政府的管理和監(jiān)督。

囚犯權(quán)利司法保障主要指司法機關(guān)按法定程序，通過對某些專用以保障囚犯權(quán)益的特別法規(guī)、法條的特別適用，來保障囚犯的合法權(quán)利。

英國人于1759年在魁北克打敗法國人，此后加拿大幾乎全部受制英國法律，只有魁北克采用《拿破侖法典》為根據(jù)的大陸法。

美國非監(jiān)禁矯正的特點有哪些？