美術(shù)教學(xué)理論與方法填空題每日一練(2020.03.14)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題歷史研究可分為（）、“斷代研究”、“人物研究”。

2.填空題教學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容的綜合性包括（）、技能的綜合、（）、學(xué)科的綜合和能力的綜合的大美術(shù)教育觀。

3.填空題（）是我國最早出現(xiàn)的工具書籍，它對百工工藝做了詳細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠浭?，反?yīng)了（）以后齊國的手工工藝規(guī)范，以及百工美術(shù)教育的發(fā)展情況。

4.填空題根據(jù)視覺——空間能力的發(fā)展歷程，可以從（）、復(fù)雜技能層次、統(tǒng)整層次來設(shè)定評價標(biāo)準(zhǔn)。

5.填空題美術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容隨著社會發(fā)展的變化而不斷拓展，呈現(xiàn)出（）、（）和（）的發(fā)展趨勢。