國家開放大學(xué)(幼兒園課程與活動設(shè)計)判斷題每日一練(2020.01.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題如果活動目標只以兒童的行為來確定，教師就會無法估計很難用外顯的、可觀察的行為來顯現(xiàn)的兒童的情感、態(tài)度、價值觀等心理素質(zhì)。

2.判斷題傳統(tǒng)課程本質(zhì)觀的課程定義是將課程看成是目標，這是使用最普遍、影響力最深遠的課程定義。

3.判斷題一般而言，小班每天集體活動不超過兩次，每次做多10分鐘。

4.判斷題"課程即學(xué)習(xí)者所獲得的經(jīng)驗"這種課程定義的突出特點是把學(xué)生的直接經(jīng)驗置于課程的中心位置。

5.判斷題游戲作為幼兒園課程重要的組成部分，可以促進幼兒各種能力的發(fā)展，但是并不有益于幼兒進行幼兒園各學(xué)科（領(lǐng)域）課程的學(xué)習(xí)。