高級中學美術教學實施概述問答題每日一練(2016.07.13)

來源：考試資料網

1.問答題簡述教學實施的原則。

參考答案：（1）視覺性原則：與教學內容緊密配合，與講解相結合，并貫徹于教學全過程；教學手段要根據教學內容予以正確的選擇和恰當?shù)倪\用...

2.問答題多媒體教學的特點有哪些？

現(xiàn)代教學媒體以信息技術和網絡技術為基礎，具有信息容量大、多媒體、智能化、虛擬化和網絡化等特點。

3.問答題某教師開展了題為《格爾尼卡》的自主性美術學習活動，教師先讓學生自由組合，然后搜集作品相關資料并進行分析與探究，最后以學生分組匯報的形式結束活動，這節(jié)課氣氛活躍，學生熱情高漲，積極參與……然而觀摩此課的老師卻提出了一些批評，如：這樣的課堂學習效率過低，不利于學生系統(tǒng)地學習和掌握知識。學生的答案"異想天開"，偏離教材中的解釋太遠……問題：針對上述案例，請你談一談自主性學習美術活動的利弊，如果你是美術老師，如何更好地開展此類美術活動。

參考答案：優(yōu)點：自主學習強調學生是學習的主體，學生可以自主安排學習內容、學習方式、學習目標，學生對整個學習過程是完全了解的，這樣學...

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4.問答題在美術教學中，如何激發(fā)學生學習美術的興趣？

參考答案：激發(fā)學生學習美術的興趣，重點強調兩方面：
（1）降低學科知識和技能的難度和要求，充分發(fā)揮美術教學特有的魅力，使...

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5.問答題以下是針對《陶瓷藝術》一課擬定的三種不同的教學設計思路，請參照第一種思路的分析方法分別對第二種、第三種思路的優(yōu)缺點進行簡短分析。第一種思路：具有"課堂化"特色的思路。師生在教室里進行欣賞、評述、交流、討論。教師最好能準備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學評述，也能豐富課堂視覺效果，營造好課堂教學的空間與氣氛。由談話、提問方式導入，展開多種形式的討論，如小組討論、班級討論。第二種思路：具有"現(xiàn)場感"特色的思路。從參觀陶瓷商場、了解陶瓷市場入手，讓學生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受陶瓷工藝之美，現(xiàn)場及時交流，還可以通過拍照、畫速寫、寫短文等方法加深感受、提高認識。第三種思路：具有"虛擬性"特色的思路。在多媒體、網絡環(huán)境下進行，教師可以預先制作好多媒體課件或者網頁，可以與相關網站建立好超鏈接；可建立聊天室，組織學生進行在線交流、討論；還可以發(fā)電子郵件．將網上搜集的資料做成網頁。

參考答案：第一種思路的優(yōu)點在于有專門的教師，師生可以方便、充分地傳授、交流、討論等；缺點是資源、資料有限，學生的直接觀察、感受不足...

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